Según la LOE, son aquellas que presenta el alumnado que precisa de una atención educativa diferente a la ordinaria, por presentar necesidades educativas especiales, por dificultades específicas de aprendizaje, por sus altas capacidades intelectuales, por haberse incorporado tarde al sistema educativo o por condiciones personales o de historia personal.
Educación
Proceso que abarca la enseñanza oficial o no, cuyo resultado es el desarrollo de la persona, la adquisición de cultura, la promoción de valores, el desarrollo de la capacidad crítica y la socialización.
Etimológicamente tiene una doble raíz latina: educere "conducir fuera de", "extraer de dentro hacia fuera" y educare "criar" y "alimentar".
Educación formal
Sistema educativo que está muy organizado y estructurado, y conduce a la obtención de títulos oficiales.
Educación no formal
Actividades fuera del sistema educativo que responden a necesidades e intereses de instituciones y entidades específicas, destinadas a personas y grupos específicos.
Educación informal
Es inestructurada, asistemática e inorganizada, y hace referencia al aprendizaje obtenido fruto de las experiencias adquiridas en la vida cotidiana.
Ludotecas
Institución con contenido específico del módulo El juego Infantil y su Metodología. Es un centro o servicio socioeducativo cuyo objetivo es garantizar a los niños la satisfacción de su necesidad de juego, el ejercicio de su derecho a este y ofrecer la posibilidad de compartirlo. Presta servicios de orientación, de asesoramiento sobre el juego y el juguete, de préstamo de juegos, u otras prestaciones de animación sociocultural, participación comunitaria y relación intergeneracional.
La población infantil es la destinataria, entre los 3 y 11 ó 12 años.
Disponibilidad de recursos humanos y materiales que determinará la población destinataria.
Tipos de ludotecas:
- Ludoteca local -> Da servicio a un barrio o un pueblo determinado.
- Ludoteca itinerante -> Da servicio propio de una ludoteca en zonas rurales con escasa población o población dispersa.Se monta en un local apto para ello. Periódicamente se depositan juguetes que son trasladados en baúles y se pueden cambiar dos o tres veces en al año de acuerdo con las solicitudes y recursos existentes. Tiene que haber responsables que que funcionen como ludotecarios.
- Ludobuses -> Trata de trasladar una serie de juguetes a parques, plazas, patios de colegios tanto para prestarlos como para organizar a actividades de animación.
Granjas escuelas
La población infantil es la destinataria, entre los 3 y 11 ó 12 años.
Disponibilidad de recursos humanos y materiales que determinará la población destinataria.
Tipos de ludotecas:
- Ludoteca local -> Da servicio a un barrio o un pueblo determinado.
- Ludoteca itinerante -> Da servicio propio de una ludoteca en zonas rurales con escasa población o población dispersa.Se monta en un local apto para ello. Periódicamente se depositan juguetes que son trasladados en baúles y se pueden cambiar dos o tres veces en al año de acuerdo con las solicitudes y recursos existentes. Tiene que haber responsables que que funcionen como ludotecarios.
- Ludobuses -> Trata de trasladar una serie de juguetes a parques, plazas, patios de colegios tanto para prestarlos como para organizar a actividades de animación.
Granjas escuelas
Ofrecen experiencias de observación y cuidado de los animales de la granja, las actividades del huerto y el invernadero, cuyo fin es la enseñanza práctica del medio rural.
Aulas hospitalarias
Aulas hospitalarias
Son unidades escolares dentro del hospital con el objetivo de atender escolarmente a los niños hospitalizados.
Centros de atención temprana
Conjunto de intervenciones para dar respuesta a las necesidades transitorias o permanentes que prestan niños con trastornos en su desarrollo o con riesgo de padecerlos.
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